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三界中学2019-2019《三界中学教育园地》刊登论文一览表

三界中学 2019-09-24 15:31:41 【教学科研】 167人已围观

简介点击/评论: 5617 / 0 三界中学2019-2019《三界中学教育园地》刊登论文一览表 作者姓名 论文名称 学校刊物 主办 丁世蜜 论转基因技术的安全问题 三界中学教育园地26期 三界中学 杜炘 浅谈分类法

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三界中学2019-2019《三界中学教育园地》刊登论文一览表  
作者姓名   论文名称   学校刊物   主办  
丁世蜜   论转基因技术的安全问题   三界中学教育园地26期   三界中学  
杜炘   浅谈分类法在化学教学中的运用   三界中学教育园地26期   三界中学  
黄先明   不要学麻雀吃豌豆   三界中学教育园地26期   三界中学  
黄先明   迂回的智慧   三界中学教育园地26期   三界中学  
隆建宏   对《电势能 电势和电势差》一节的教学反思   三界中学教育园地26期   三界中学  
罗利   生活无处不化学   三界中学教育园地26期   三界中学  
石伟     语文口语交际教学探究   三界中学教育园地26期   三界中学  
唐国强   高中数学课堂教学改革的一些认识   三界中学教育园地26期   三界中学  
王晓荣   高考历史二轮复习中的深化拓展与讲练结合   三界中学教育园地26期   三界中学  
王燕萍   践行新课改   三界中学教育园地26期   三界中学  
杨文平   《兰亭集序》的情感发展脉络新解   三界中学教育园地26期   三界中学  
杨文平   高考改革的喧嚣与浮躁   三界中学教育园地26期   三界中学  
叶兴华   高考地理复习冲刺阶段备考策略   三界中学教育园地26期   三界中学  
张兰   严格的要求是最大的尊重   三界中学教育园地26期   三界中学  
周蕊   浅谈高中语文课堂有效性的提高   三界中学教育园地26期   三界中学  
周瑜   青旅   三界中学教育园地26期   三界中学  
高泽宏    人生能有几回搏   三界中学教育园地26期   三界中学  
古邦伦   垂钓   三界中学教育园地26期   三界中学  
张 勤       三界中学教育园地26期   三界中学  
周瑜   烛影摇红.青青园   三界中学教育园地26期   三界中学  
程月   让“情”流淌在语文教学中   三界中学教育园地25期   三界中学  
古帮伦   绝句中的主要句子类型及其用法   三界中学教育园地25期   三界中学  
郭燕   对《西厢记》的叙事视点探究   三界中学教育园地25期   三界中学  
黄先明   读歌品词,胡说八道   三界中学教育园地25期   三界中学  
黄译   教师英语课堂的角色定位   三界中学教育园地25期   三界中学  
刘定洪   建构主义视域下高中英语课堂教学微技能实施反思   三界中学教育园地25期   三界中学  
罗娟    提高学生书写方程式能力的方法探究   三界中学教育园地25期   三界中学  
邱丽芬   基于5W2H法的物理教学反思模式   三界中学教育园地25期   三界中学  
王晓荣   关于“美国1787年宪法”教学中的几个误区   三界中学教育园地25期   三界中学  
肖礼琴   论新石器时代墓葬习俗与社会制度的变化的关系   三界中学教育园地25期   三界中学  
严小琴   关于践行新课标提高高中生数学学习效果的探讨   三界中学教育园地25期   三界中学  
杨文平   当局者迷,旁观者清   三界中学教育园地25期   三界中学  
杨文平   心硬如铁   三界中学教育园地25期   三界中学  
周瑜   请远离西藏   三界中学教育园地25期   三界中学  
胡鹏   对自主招生考试中几个 “不等式”题目的简析   三界中学教育园地25期   三界中学  
叶钢   知之而不行,虽敦必困   三界中学教育园地25期   三界中学  
李成香   论如何提高高中文言文课堂教学的有效性   三界中学教育园地25期   三界中学  
古邦伦   三界中学初冬早晨(五律  新韵)   三界中学教育园地25期   三界中学  
古邦伦   校园冬晴(七律  新韵)   三界中学教育园地25期   三界中学  
王晓英   司 马 迁   三界中学教育园地25期   三界中学  
王晓英       三界中学教育园地25期   三界中学  
武成炳   当阳长坂坡   三界中学教育园地25期   三界中学  
武成炳   海南海瑞墓   三界中学教育园地25期   三界中学  
周瑜   为金毅十九岁生日而作   三界中学教育园地25期   三界中学  
周瑜   一痕沙   三界中学教育园地25期   三界中学  
张宏程   创建绿色学校   三界中学教育园地25期   三界中学  
户美娟        《语言文字应用》教学探究   三界中学教育园地24期   三界中学  
黄先明   谈谈“自由思想”   三界中学教育园地24期   三界中学  
李昆鹏   记忆英语单词的方法与技巧   三界中学教育园地24期   三界中学  
刘定洪   利用高中英语课文 培养文学鉴赏能力   三界中学教育园地24期   三界中学  
欧强国   例 谈 古 诗 “炼 字”   三界中学教育园地24期   三界中学  
王洪亮    班主任工作之巧干   三界中学教育园地24期   三界中学  
王利梅   仁爱宽容滋养学生成长   三界中学教育园地24期   三界中学  
王晓英   新形势下教师应当要有维权意识   三界中学教育园地24期   三界中学  
温昌龙   浅谈如何对待数学学困生   三界中学教育园地24期   三界中学  
吴晓凤   新课改背景下的高中英语词汇教学   三界中学教育园地24期   三界中学  
杨菊梅   果酒的制作   三界中学教育园地24期   三界中学  
杨文平   高考语文,误尽苍生   三界中学教育园地24期   三界中学  
叶兴华   班级管理中班主任的情感投入   三界中学教育园地24期   三界中学  
张梅   离子反应第一课时》教学设计与反思   三界中学教育园地24期   三界中学  
张勤   回归文本,贴近高考   三界中学教育园地24期   三界中学  
祝书莉   高中物理教学中的类比法   三界中学教育园地24期   三界中学  
钟高云   目标指引  细节提升   三界中学教育园地24期   三界中学  
周瑜       三界中学教育园地24期   三界中学  
古邦伦   几种表达方式在绝句中的应用   三界中学教育园地24期   三界中学  
苏明刚   高三毕业班工作交流   三界中学教育园地24期   三界中学  
王晓荣   没有艺术的教育是残缺的教育   三界中学教育园地24期   三界中学  
许开荣   论如何提高高中文言文课堂教学的有效性   三界中学教育园地24期   三界中学  
古帮伦   观军训(七绝  新韵)   三界中学教育园地24期   三界中学  
古帮伦   中秋盼月(七绝  新韵)   三界中学教育园地24期   三界中学  
王晓英   司 马 迁   三界中学教育园地24期   三界中学  
王晓英       三界中学教育园地24期   三界中学  
武成炳   当阳长坂坡   三界中学教育园地24期   三界中学  
武成炳   海南海瑞墓   三界中学教育园地24期   三界中学  
杨文平   咏梨花其二   三界中学教育园地24期   三界中学  
杨文平   咏梨花其一   三界中学教育园地24期   三界中学  
张 勤   高考监考偶感   三界中学教育园地24期   三界中学  
张 勤   梨花落   三界中学教育园地24期   三界中学  
周瑜   八声甘州   漂流   三界中学教育园地24期   三界中学  
周瑜   野花   三界中学教育园地24期   三界中学  
程诗    罗斯福新政   三界中学教育园地23期   三界中学  
邓雪梅   处理民族关系的原则   三界中学教育园地23期   三界中学  
刁国平   在马克思墓前的讲话   三界中学教育园地23期   三界中学  
胡鹏   直线的点斜式方程   三界中学教育园地23期   三界中学  
李 容   在马克思墓前的讲话   三界中学教育园地23期   三界中学  
李静思   Sandstorms in Asia    三界中学教育园地23期   三界中学  
严晶晶    Sandstorms in Asia   三界中学教育园地23期   三界中学  
严小娟   基本营养物质   三界中学教育园地23期   三界中学  
杨永成   处理民族关系的原则   三界中学教育园地23期   三界中学  
袁梦   《交通运输布局及其对区域发展的影响》教案   三界中学教育园地23期   三界中学  
祝书莉   《机械能守恒定律》教案   三界中学教育园地23期   三界中学  
赵志国   《机械能守恒定律》教案   三界中学教育园地23期   三界中学  
朱峰   基因突变及其他变异   三界中学教育园地23期   三界中学  
蒋毅   在劳动中磨砺,在磨砺中成长   三界中学教育园地23期   三界中学  
明安田   第29个教师节感言   三界中学教育园地23期   三界中学  


来源:深圳市三界中学  编辑:古老师


       
       

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